戏曲活动构思点睛图像书《小狗，我的小狗》是已出书的《小小的天空 小小的梦》中的一篇故事。主人公小小在市场上看到一只需瑕疵的玩具小狗，想买却扔掉了。故事由此打开，这只玩具小狗在一次次被扔掉、被嫌弃后，终究回到了小小的身边。

　　“为原创图像书规划戏曲活动，这确实是第一次。”首都师范大学学前教育学院大鱼教师在给《小狗，我的小狗》规划戏曲活动时如是说。《小狗，我的小狗》弯曲细腻的故事，适合用戏曲活动表现出来。

　　规划戏曲活动，是《小狗，我的小狗》这本图像书的一大亮点。大鱼教师和六岁的女儿第一次读完这本书，都觉得主人公小小特别像她们自己。大鱼教师依据作者自述，结合自己的阅览领会和对不同年龄段读者需求的评价，将两组活动锁定在了不同的焦点上：幼儿园阶段，要点探究我与眷恋物之间的联系；小学阶段则探究人与人之间的联系。

　　戏曲教育中的游戏方式对学前阶段的幼儿具有极大的吸引力，他们可以在互动中感知、幻想和表达。有的家长说，他们乐意让自己的孩子参加到活动中，就像“过家家”相同脑洞大开，这样更利于孩子的生长。经过《小狗，我的小狗》戏曲活动，幼儿可以了解故事中的情节，探究领会主人公小小的小心思，领会自己与玩具、爱物之间的情感。

　　在小学阶段，学生常常自己扮演课本剧，他们在戏曲游戏中可以更好地加强对日子和资料的感触和领会。大鱼教师在规划的时分着重，假如条件答应的情况下，尽量挑选较大且没有桌子的室内场所来做互动。在较大的空间中，小学生更可以使用《小狗，我的小狗》这个戏曲活动，领会故事中不同的人物联系，进一步探究解决问题的办法，并向别人陈说自己的内涵感触以取得了解和支撑。

　　这两组活动，没有标明时刻长度、没有约束年龄段、也没有限制活动次序，但尽量给予了明晰的操作阐明。大鱼教师说：“我挑选了比较根本的游戏和活动技巧，首要考虑到并非一切读到此书的教师都有戏曲教育的根底。”

　　用戏曲丰厚孩子的领会，用图像滋补孩子的心田，都是为了在孩子心中播撒爱的种子。作者陈晖是北京师范大学文学院教授、博士生导师、我国图像书创造研讨中心主任，作为图像书的研讨者和创造者，她认为，要让爱的种子从小种入孩子的心田，让爱的种子在他们心中生根、发芽、开花、成果。

　　《小狗，我的小狗》虽然是一个有关“弃”而“不舍”的故事欧洲杯买足球，里边有嫌弃、有扔掉、有嫌弃、有扔掉，关乎轻视，也关乎无视、喜新厌旧及不爱惜。玩具也罢，宠物也罢，人也罢，只需有“弃”，就会呈现损伤。可是，故事终究落脚点是爱的教育，让孩子在生长路上学到的第一课便是爱。

　　其实，《小狗，我的小狗》来自陈晖“小小豆豆系列”中《小小的天空小小的梦》里边的一篇故事。闻名儿童插画家沈苑苑在看到这个故事的时分，就说陈晖教师的著作正合她的心意。她说：“陈晖的著作毫不故弄玄虚、毫无矫情之意，更没有投机取巧的套路。每一个故事、每一个人物都那么逼真地展示在你的眼前。”